Competências adquiridas necessárias para realizar a actividade

As crianças aprendem e desenvolvem-se a ritmos diferentes, no entanto, existem capacidades e desenvolvimentos característicos para cada idade. Geralmente nesta fase, dos 4 anos, as crianças estão a tornar-se mais autónomas, não só a nível da motricidade como também cognitivo. Começam a fazer muitas perguntas e a testar as suas próprias capacidades sendo que, “as crianças em idade pré-escolar são, por natureza, exploradoras activas de objectos” (Hohmann, Banet e Weikart, 1995: p. 179).

Através de observação participada constatamos que as crianças possuem as seguintes capacidades, necessárias a esta actividade:

• Consciência do corpo;
• Conhecimento de diferentes alimentos;
• Conhecimento de diferentes materiais;
•  Linguagem oral;
• Controlo da motricidade geral;
• Capacidades cognitivas e de raciocínio;
• Capacidade de concentração.